Základní škola T. G. Masaryka ve Studénce

Vzdělávací projekty

Projekt SIPVZ - Pět P (výsledky práce žáků)
-proces využití počítačové techniky a programů v propojených přírodních vědách

Popis projektu pět P
Školní vzdělávací program - Oblast Člověk a příroda
Plán práce přírodovědných předmětů
Tématický plán: Seminář ze zeměpisu
Tématický plán: Seminář z ekologie

Projekt bude mít následující výstupy:

1. Žáci používají výpočetní techniku pro získání informací z oborů, pro zpracování svých samostatných (individuálních nebo skupinových) studijních úkolů a při jejich prezentaci.

2. Žáci řeší problémy, pracují s chybou, hodnotí sami sebe i ostatní členy skupiny, třídy.

3. Žáci se samostatně rozhodují, mají možnost výběru při řešení úloh a při stanovení plánu svého studijního postupu.

4. Učitelé využívají výpočetní techniku ve výuce přírodovědných předmětů (demonstrační pokusy - složité, nebezpečné, neuskutečnitelné bez digestoře, animace přírodních dějů v živé i neživé přírodě, výuková prezentace)

5. Projekt je řízen.

Splněním uvedených výstupů bude dosaženo cíle, který si projekt stanovuje:

Absolventi základní školy jsou vybaveni životními dovednostmi - umí se učit, řeší problémy, spolupracují, komunikují - a vnímají přírodu jako propojený celek.

Definice ukazatelů dosažení cílového stavu (indikátory, jejich stav před započetím a po ukončení projektu):

Žáci druhého stupně jsou vybaveni základními znalostmi a dovednostmi pro práci s výpočetní technikou, které získávají v pracovních činnostech a informatice. Z předcházejícího období jsou naučeni zpracovávat laboratorní protokoly, literární práce, referáty na počítači a používat Internet jako jeden ze zdrojů informací. Na začátku a na konci projektu bude provedeno dotazníkové šetření žáků, kterým bude ve škále zjišťována úroveň jejich klíčových kompetencí. Žáci si provedou sebehodnocení svých studijních prací podle domluvených kritérií. Jejich výstupy na průběžných přírodovědných konferencích (třídní, ročníkové) i závěrečné školní budou zdokumentovány - fotodokumentace, sborník CD, www stránky školy.

Dne 8. prosince 2005 proběhla první ročníková žákovská konference zaměřená na zeměpis a přírodopis.
Účastníci:
žáci 7. a 8. ročníku (45 žáků)
koordinátoři EVVO MSK (19 účastníků)
zástupce partnerské školy: Mgr. Martin Krupa
fotodokumentace první konference


Dne 14. června 2006 proběhla druhá ročníková žákovská konference tentokrát zaměřená na všechny obory ze vzdělávací oblasti ČLOVĚK A PŘÍRODA (tj. chemii, zeměpis, přírodopis, fyziku) a MATEMATIKY.
Účastníci:
žáci 7., 8. a 9. ročníku
koordinátoři EVVO MSK
zástupce partnerské školy: Mgr. Martin Krupa
fotodokumentace druhé konference

Účastníkům předáno:
program konference
propagační materiály školy
CD s prezentací všech příspěvků konference

- výsledky práce žáků, ukázky protokolů a další výstupy jsou v prezentační části projektu - nabídka v hlavním menu, nebo zde
- za manipulační poplatek je možno dalším školám poskytnout CD se všemi příspěvky

Platby
Výukový software
Dotazníkové šetření žáků na začátku a konci realizace projektu

Odkaz na e-gram

Škola podporující zdraví
Motto: "Zásadním rozdílem mezi účelným a neúčelným prostředím ve školní třídě je schopnost učitele zapojit se do procesu poznávání, nefalšovaně se zajímat o objevování, vymanit se z role učitele, předat odpovědnost, která náleží každému žákovi, a vytvořit učební prostředí pro sebe samého. To vyžaduje velkou důvěru v proces objevování, v osoby, které jsou v učebním společenství, a ve skupinovou práci." (Jack Gibb)

Žijeme spolu
Cílem projektu je další růst tvůrčího potencionálu učitelů (metodiků prevence), jejich systematické, koordinované a dlouhodobé působení na žáky 5. až 9. ročníku, kteří budou mít všechny předpoklady cigaretu, alkohol či jinou návykovou látku odmítnout.

Společně za vodou
Celkové poznávání vody jako základní podmínky života na naší planetě i života lidské společnosti je mimořádně důležité. Hydrosféra představuje integrující součást prostředí mezi litosférou, atmosférou, pedosférou a celou biosférou. S vodou je spojena celá historie lidstva i život každého člověka.

Spirála
Motto: "Učení - jako proti proudu plavání: ustaneš na chvíli - vrátíš se o míli." (Čínské přísloví)

Nanečisto
Motto: "Mílí rodiče, tak jsem dozrálo a padám do školy."

VOSA
Motto: "Žádný člověk není ostrov sám pro sebe, každý je kus nějakého kontinentu, část nějaké pevniny. " (John Donne)

S počítačem do života
Motto: "Řekni mi a já zapomenu, ukaž mi a já si pamatuji, nech mne to udělat a já to pochopím." (Čínské přísloví)